Aki passaram...

12/04/10

Qualidade da água

A avaliação deste módulo será feita com base num trabalho de projecto que deve incluir dois temas, a escolher de cada conjunto:

Conjunto A
A1 - Qualidade da água para consumo humano
A2 - Qualidade da água para uso agrícola
A3 - Utilização da água na indústria
A4 - Utilização da água para fins recreativos

Conjunto B
B11 - Características físicas e B12 - características biológicas da água
B2 - Características químicas da água


  • Em cada turma/turno devem constituir-se grupos de 2 ou de 3 elementos

  • O projecto deve ter uma componente prática de laboratório

  • O projecto deve ter em conta actividades e dados recolhidos em visitas de estudo

  • Os trabalhos finais serão apresentados na 1ª semana de Junho (a avaliação tem em consideração a definição e desenvolvimento do projecto, o produto/trabalho final e a sua defesa e apresentação)

Recursos a utilizar:

  1. Materiais dos módulos PA4 e PA5 e de outros em que tenham abordado o tema "Água"

  2. Legislação em siddamb, snirh, ersar,

  3. Sites SNIRH, ERSAR/IRAR e outros (APRH, ...)

  4. Lista de outros sites, mesmo no 7ki

  5. Revistas no centro de recursos

1 comentário:

RuiPires disse...

Check list do projecto

1. dois temas, um A outro B?

2.1. quais as características Q/F/B da água?
2.2. definição, medição, importância, problemas, dessas características?

3. tipo de águas a enquadrar no projecto?
3.1. enquadramento, relatórios anuais?
3.2. toda a legislação actual sobre essas águas - objectivos e enquadramento de cada um dos documentos?
3.3. qual é o mais importante? apresentado na generalidade, chamando a atenção para pontos importantes?
3.4. que parâmetros analisados no laboratório? Por quê?
3.4.1. métodos utilizados?
3.4.2. observações e resultados das análises?
3.4.3. dificuldades
3.4.4. conclusões
3.5. que dados recolhidos na visita de estudo e em locais fora da escola?

4. Indicação das fontes de informação?

5. Apresentação final num só formato, para apresentação e discussão pública e entrega ao professor?

Digam lá outra vez...

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